به نقل از «آنا»

ایده‌های دانش آموزان برای تهیه هویت گرافیکی شبکه شاد

تاریخ انتشار: ۹ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۳۴۹۰۲

به گزارش گروه جامعه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حسن قاسم زاده مدیر فنی شبکه شاد در مراسم اختتامیه جشنواره دانش آموزی عکس، گرافیک و نقاشی مدرسه که در تالار سوره حوزه هنری برگزار شد اظهار کرد: در شبکه شاد با توجه به مخاطبان خود که بیشتر کودک و نوجوان هستند، جشنواره‌های مختلفی در معرض دید بچه‌ها قرار می‌گیرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

وی افزود: در شبکه دانش آموزی شاد، استقبال خوبی از جشنواره‌ها به ویژه جشنواره عکس، گرافیک و نقاشی شده است، این جشنواره از این ظرفیت استفاده کرده و دریافت آثار خود را در شبکه شاد انجام داده است. 

قاسم زاده عنوان کرد: بچه‌های مستعد که هیچوقت امکان شرکت در این جشنواره‌ها را پیدا نمی‌کنند به دلیل همه گیری شبکه شاد می‌توانند در این جشنواره‌ها شرکت کنند. 

مدیر فنی شبکه شاد بیان کرد: بخش جانبی جشنواره عکس، گرافیک و نقاشی مدرسه طراحی کاراکتر شبکه شاد بود؛ از ابتدای سال تحصیلی گذشته به دنبال این بودیم که برای شبکه شاد هویت گرافیکی داشته باشیم لذا از بچه‌ها ایده گرفتیم تا این کاراکتر را تهیه کنیم از دانش آموزان ابتدایی تا متوسطه در این فراخوان شرکت و آثار خود را ارسال کردند. 

در ادامه این مراسم مدیر شبکه امید سیما نیز، گفت: امیدوار هستیم در سال‌های آینده، در عرصه هنر و رسانه، نقطه صفر دانش آموزان، جشنواره مدرسه باشد. 

محمدصادق باطنی اظهار کرد: جشنواره مدرسه خلاء استعدادیابی هنری و رسانه‌ای کشور را جبران می‌کند به ویژه اکنون که با یک افتی در آموزش و پرورش مواجه هستیم و امیدواریم این جشنواره بتواند به یکی از حرفه ای‌ترین جشنواره‌های دانش آموزی تبدیل شود. 

باطنی همچنین ادامه داد: امیدوار هستیم در سال‌های آینده، در عرصه هنر و رسانه، نقطه صفر دانش آموزان، جشنواره مدرسه باشد یا حداقل از این مسیر گام‌هایی برداشته باشند. 

مدیر شبکه امید بیان کرد: تشویق دانش آموزان ویژگی مهم جشنواره مدرسه است این جشنواره مخاطب کودک و نوجوانان دارد و با کمک و حمایت نهاد‌های مختلف به خصوص وزارت آموزش و پرورش از این جشنواره میتوان ظرفیت‌هایی را برای پر کردن خلا‌ها شناسایی کرد. 

**برگزاری جشنواره‌هایی مانند جشنواره مدرسه جریان فرهنگی را توسعه می‌دهد 

به گزارش دبیرخانه دائمی جشنواره مدرسه، در ادامه مراسم اختتامیه چهارمین جشنواره عکس، گرافیک و نقاشی مدرسه، علی جانباز معاون حوزه هنری اظهار داشت: برگزاری جشنواره‌هایی مانند جشنواره مدرسه جریان فرهنگی را توسعه می‌دهد بچه‌ها هم ارتباط خوبی با این جشنواره‌ها می‌گیرند. 

جانباز گفت: جشنواره مدرسه فرصت بسیار خوبی برای شناسایی استعداد‌های دانش آموزان است. فرصت‌های کشف استعداد در کشور محدود است که باید توسعه پیدا کند. برگزاری اینگونه جشنواره‌ها به تحقق این امر کمک خواهد کرد. 

وی افزود: برگزاری جشنواره‌هایی مانند جشنواره مدرسه جریان فرهنگی را توسعه می‌دهد بچه‌ها هم ارتباط خوبی با این جشنواره‌ها می‌گیرند. آموزش و پرورش باید جشنواره‌های خود را محدود کند و مسیر رشد این جشنواره‌ها را گسترش دهد. 

جانباز اظهار کرد: حوزه هنری از این دانش آموزان که تجربه خوبی دارند حمایت و آنان را شناسایی می‌کند. در حوزه هنری تلاش داریم تمام جشنواره‌ها را حمایت کنیم.

انتهای پیام/

منبع: آنا

کلیدواژه: شبکه شاد جشنواره استعدادیابی دانش آموزان جشنواره ها گرافیک و نقاشی جشنواره مدرسه دانش آموزان حوزه هنری شبکه شاد بچه ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۳۴۹۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

حمایت از پروژه‌های دانش پژوهی/ همکاری ۸۹ داور برای بررسی فرآیند‌های امسال همایش کشوری آموزش پزشکی

در پایان دومین روز از بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی از پنج پژوهشگر، ۶ ایده نوآورانه دانشجویی، سه پایان نامه برتر آموزش پزشکی، یک سخنرانی کوتاه و یک کارگاه آموزشی تقدیر شد.

 به گزارش وبدا، دکتر حوریه محمدی، رییس مرکز مطالعات و توسعه آموزش معاونت آموزشی وزارت بهداشت و دبیر بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی، با اشاره به اهمیت دانش پژوهی و پروژه‌های مبتنی بر شواهد گفت: پروژه‌های تغییر مبتنی بر شواهد است و ما به دنبال اثبات فرضیه نیستیم بلکه می‌خواهیم روش‌هایی که آزموده و نتیجه بخش بوده است را در محیط واقعی کلاس درس بیاوریم تا بهره وری موسسه آموزشی بهتر و همراهی محیط بیشتر شود.

وی با ارائه گزارشی از روند اجرایی جشنواره گفت: این جشنواره در شش حیطه برگزار و از دانشگاه‌ها خواسته شد تا برای هر حیطه یک فرآیند ارسال کنند. در مجموع از میان ۱۹۶ فرآیند ارسال شده از سراسر کشور به دبیرخانه، ۲۰ فرآیند حائز رتبه شدند.

رییس مرکز مطالعات و توسعه آموزش وزارت بهداشت، سپس به مشارکت دانشگاه‌ها اشاره کرد و افزود: امسال از ۷۰ دانشگاه ۵۴ دانشگاه مشارکت کردند و ۱۶ دانشگاه نیز هیچ فرآیندی ارسال نکردند. انتخاب نشدن برخی از دانشگاه‌ها در این رقابت از ارزش‌های آنها کم نمی‌کند.

دکتر محمدی، از همکاری ۸۹ داور برای بررسی فرآیند‌های امسال خبر داد و گفت: امسال توانستیم با دوره‌های آموزشی تیم داوری را تقویت کرده و داوری پررنگ تری داشته باشیم و قطعا بانک داوران را در دوره‌های بعدی تقویت خواهیم کرد. این یکی از تفاوت‌های جشنواره امسال بود.

وی همچنین بر حمایت از پروژه‌های دانش پژوهی تاکید کرد و گفت: تداوم برنامه‌ها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است و در نظر داریم تا از طریق سازو کار مناسب، استمرار پروژه‌های اثربخش را داشته باشیم. امسال تمرکز بر روی دانشگاه‌های بزرگ نبود و از دانشگاه‌های کوچکتر نیز برگزیده داشتیم.

رییس مرکز مطالعات و توسعه آموزش وزارت بهداشت، با اشاره به انتخاب شعار "آموزش پزشکی از کلاس درس تا عرصه" گفت: شعار همایش بر اساس ماموریت معاونت آموزشی وزارت بهداشت برای تربیت نیروی انسانی و کادر درمان توانمند و تاثیر گذار انتخاب شد تا از این طریق اهمیت پیوستگی مطالب تئوری و عملی یادآوری شود.

دکتر محمدی، توسعه و بازنگری برنامه‌های درسی منطبق بر نیاز‌های جامعه را پیش نیاز تحقق شعار خواند و تصریح کرد: ارتقای کیفیت آموزش بالینی، آموزش دانشجو محور با تاکید بر اخلاق حرفه‌ای و استفاده از تکنولوژی‌های نوین آموزشی متناسب با نیاز کلاس‌های درس از جمله مواردی است که می‌تواند موجب تحقق شعار جشنواره شود.

وی مشارکت شش دانشگاه در یک کلان منطقه به صورت مشارکتی در جشنواره و پذیرش مقالات کامل به جای خلاصه مقاله را از جمله تفاوت‌های جشنواره امسال نسبت به سال‌های گذشته خواند و بر ضرورت توجه به پروژه‌های مبتنی بر شواهد تاکید کرد.

دبیر بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی، در نشست پایانی با ارائه آمار کلی از رویداد‌ها گفت: در جشنواره امسال، ۱۴ صبحانه کاری، ۱۷ کارگاه، ۳ کلینیک مشاوره، ۳ نشست تخصصی و همچنین ۵۱ مقاله و ۶۴ پوستر پذیرفته شدند.

دکتر محمدی تعداد شرکت کنندگان در همایش امسال را ۲ هزارو ۶۴۷ نفر به صورت حضوری و ۳۱۷ نفر به صورت مجازی از طریق آپارات، عنوان کرد و گفت: مقالات برگزیده امسال در مجلات معتبر از طریق دبیر خانه منتشر خواهد شد.

دبیر ششمین جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه آموزشی، از ارسال ۷۰۷ ایده به جشنواره خبر داد و گفت: جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه امسال رکورد ایده‌های دانشجویی را زد به گونه‌ای که از میان ۶۵۴ ایده پذیرفته شده ۱۱ ایده به مرحله داوری رسید و در نهایت امروز از ۶ ایده تقدیر شد.

دکتر محمدی در پایان، ضمن ابراز امیدواری از تشکیل تیم‌های علمی خوب، از همکاری دانشگاه‌ها و تیم اجرایی قدردانی کرد.

باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی بهداشت و درمان